Faire percevoir et ressentir pour progresser
Dans cet article, un focus est mis sur les sensations considérées comme un levier aux progrès. Pour que des progrès puissent être envisagés, l'interdisciplinarité est le moyen privilégié qui est mobilisé dans cette proposition. L'idée défendue consiste à dire qu'en aidant les pongistes à prendre conscience, dans un autre contexte que celui de leur pratique habituelle, de certaines sensations, alors ils pourront plus facilement porter leur attention dessus dans leur propre activité.
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Enseigner par les attitudes une démarche originale
L'article met en avant le fait que la transmission de contenus spécifiques, s'effectue à partir d'attitudes recherchées par l'entraineur de tennis de table.
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