"I början av all framgång finns det faktum att ha vågat" Jacques Audiberti

Från min första professionella undervisningserfarenhet som bordtenniscoach har jag alltid varit i en "evig sökning efter lösningar" till alla hinder jag kan möta. Därifrån föddes en riktig "passion för pedagogik". Den omättliga personliga och professionella "nyfikenheten" får mig att "förnya" under min undervisning genom att experimentera med nya lösningar. Detta i syfte att främja lärandet för de utbildade och mer allmänt för att säkerställa att deras potential uttrycks. För detta litar jag på ett "humanistiskt synsätt" som kännetecknas av ett "välvilligt" och "empatiskt" stöd. Jag ser till att förlita mig på erfarenheten från de utbildade och jag är vaksam när det gäller att "lyssna på dem" på deras frågor, deras frågor. Detta för att ge utbildning som uppfyller praktikanternas behov så mycket som möjligt. När det gäller pedagogiken som antogs under utbildningen finns det en stark önskan att "göra de utbildade till skådespelare" vilket innebär att en "deltagande pedagogik" för tränaren främjas. Syftet med detta är att konfrontera dem med svårigheter så att träningsinnehållet som kommer fram från träningsperioden verkligen är vettigt och lättare kan överföras, någon annanstans och senare. Nyckelord: forskning / lösningar / passion / nyfikenhet / nytänkande / humanistisk strategi / välvillig / empatisk / lyssnande / skådespelare / deltagande pedagogik

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

Kroppsutbildning och idrottslärare

  • enseignant d'EPS depuis 2011
  • enseignant en collège
  • enseignant en lycée général
  • enseignant en lycée professionnel
  • enseignant à l'université

Bordtennis tränare

tränare i ett dussin år tränare i bordtennisklubbar tränare i skolor (grundskola / gymnasium / gymnasium) tränare för nybörjare (babyping / ungdom / vuxna) tränare för elitspelare (ungdom / vuxna) tränare för 'international (USA / Danmark)

ACM-animatör / regissör

  • animateur en ACM pendant 9 ans
  • animateur en ACM avec hébergement
  • animateur en ACM sans hébergement
  • animateur pour personnes porteuse de handicap(s)
  • directeur d'ACM pendant 4 ans
  • formateur BAFA
  • formateur BAFD

Mitt CV

    sekundärlärare (EPS) entreprenör (utbildningsföretag) universitetslärare (bordtennis) tränare för fortbildningsutbildare (FPC) tränare för behörighetsbeviset för funktionerna som chef (BAFD) tränare för kompetenscertifikatet för funktionerna som facilitator BAFA) bordtenniscoach på alla nivåer: nybörjare / proffs

    2019 att presentera: autoentrepreneur (oberoende tränare) 2009 att presentera: lärare vid EPS-högskolans allmänna gymnasieskola 2019: tränare BAFD2019: chef / tränare i BAFA-sessionen 2013/2015: tränare som fortsätter yrkesutbildning (FPC) i bordtennis 2014 : bordtennislärare vid Blaise Pascal University (Clermont-Ferrand) 2012 och 2014: bordtenniscoach i Boston (USA) 2012 till idag: BAFA-tränare 2008 till 2011/2016 till 2018: chef för vistelser i kollektivt mottagande av minderåriga och chef för sportresor 2003 till 2015: idrottsutbildare med ett autistiskt barn, idrottsutbildare i bordtennis (USEP och CLIS), bordtenniscoach 2003 till 2010: gruppvärd för minderåriga semestervistelser: barn och vuxna med funktionshinder

    2018/2019: EPS-samordnare 2015/2017: distriktskoordinator 2015/2016: ansvarig för "bortfall" -studenter för fjärde nivån 2014/2015: huvudlärare fjärde året 2013: handledare i högskoleundervisning

    2020: Certificate of facilitator in mindfulness 2019: Berättigad till intern EPS-aggregering (CAER) 2017: MASTER 2 Research Actors and Intervention Strategies (ASI) vid University of Bordeaux 2011: CAFEP (certifikat för kompetens för funktioner av privatundervisning) 2011: Master 2 STAPS-undervisning 2008: Master STAPS vetenskap, teknik och hälsa med inriktning mot vetenskap och tekniker för fysiska och idrottsliga aktiviteter 2007: Statligt intyg för idrottsutbildare 1: a examensalternativ bordtennis STAPS-licens i biologi, idrott och hälsa 2007 nämner vetenskaper och tekniker för fysisk och idrottsaktivitet, specialutbildning och motorik 2006: DEUG STAPS biologi, idrott och hälsa nämner vetenskap och tekniker för fysisk och idrottsaktivitet) 2005: Behörighetsbevis för fördjupningsfunktionerna (BAFA) "tidig barndom" 2004: Baccalaureat i högskolevetenskap och teknik som specialiserat sig på kommersiell handling och kommunikation (STT)

EPS-granskning:

    26/11/2016: kommunikation under den sjunde internationella biennalen för AFRAPS om temat ”idrottsövningar, kroppsövning och digitalt samhälle. Från verktyget till omvandlingen av relationer med kroppen, med andra, med tiden och med rymden ”https://afraps2016.sciencesconf.org/resource/page/id/22

Entreprenörskapsträning (2020)

Share by: