Ruf nach Papieren

Möchten Sie einen Artikel einreichen? Ich lade Sie ein, mir eine Zusammenfassung Ihres Textes zu senden, um Ihnen ein erstes Feedback zu geben, bevor Sie mit dem vollständigen Schreiben des Artikels beginnen. Ich kann Ihnen beim Schreiben Ihres Artikels behilflich sein, damit Sie das Ende Ihres Schreibprojekts erreichen. Wenn Sie Dokumente senden möchten und / oder Fotos zur Veranschaulichung Ihres Textes senden möchten, wird dies besonders geschätzt. In Bezug auf Fotos muss jedoch ein Bildrechtsdokument ausgefüllt werden, um die Freiheiten aller zu respektieren. Die endgültigen und endgültigen Vorschläge müssen bis spätestens 31. Dezember 2020 an julien.contu@prise2consciences.com gesendet werden.

Teil Nr. 1: Gedanken zu @nimation

Dieser erste Teil der Datei zielt darauf ab, eine allgemeine Bestandsaufnahme der Überlegungen zu machen, die Animationsprofis während ihres Berufs haben können, aber auch zu einem bestimmten Thema. Es besteht der Wunsch, den eigenen Beruf in Frage zu stellen und sich die Zeit zum Nachdenken zu nehmen.

"Freie Rede"

In diesem Abschnitt haben Sie die Möglichkeit, Ihre Vorstellung von der Animation zu teilen. Sie können uns Ihre Vision des Berufs, die Art und Weise, wie Sie ihn verstehen, die Entwicklungen und die Probleme, auf die Sie möglicherweise stoßen, mitteilen. Die Idee dabei ist, ohne Urteilsvermögen zu zeigen, wie Animationsprofis ihren Beruf auf unterschiedliche Weise sehen. Das Interesse dieses Teils der Akte besteht darin, Ihre Sichtweise zu bereichern, indem Sie Zugang zu verschiedenen Arten der Wahrnehmung Ihres Berufs haben, unabhängig davon, ob Sie ein Moderator oder ein Regisseur sind.

"Wohlwollen: lass uns darüber reden"

Das Interesse dieses Abschnitts ist es, einen Fokus auf einen Begriff oder ein Konzept zu legen, der in der Welt der Animation sehr präsent ist, und diesem Thema besondere Aufmerksamkeit zu widmen. Wie? 'Oder' Was? Indem Sie definieren, was hier unter Wohlwollen zu verstehen ist, indem Sie es hinterfragen, indem Sie sich positionieren, ob es notwendig ist oder nicht, indem Sie erklären, wie Sie es zum Leben erwecken können, wenn Ihnen Wohlwollen wichtig erscheint, indem Sie seine möglichen Grenzen aufzeigen ... Die Idee ist, auf der einen Seite eine globalere Vision und auf der anderen Seite eine präzisere Vision des Wohlwollens aufgrund der unterschiedlichen Vorschläge zu haben, die gemacht werden.

Teil Nr. 2: Der Bildungsstamm

In diesem Abschnitt geht es darum, im Zentrum des Berufs des Direktors und Vermittlers zu stehen. Hier besteht der Wunsch, 1: die Probleme herauszustellen, mit denen Regisseure und Animatoren im Rahmen ihrer Funktion konfrontiert werden können, und die Lösungen hervorzuheben, die eingeführt und bewiesen wurden; Die Idee ist, dass dieser Abschnitt ein Ort des Austauschs positiver und motivierender Erfahrungen ist und dass diese für die größte Zahl 2 inspirierend sein können - konkrete Vorschläge für Aktivitäten machen, die "originell" sind, um die zu bereichern jedermanns Praktiken

"Direktoren-Ecke"

1- In diesem ersten Dossier dieses E-Reviews schlage ich vor, dass Sie sich mit dem Thema der Verwaltung eines Animationsteams befassen. Hier sind einige Möglichkeiten zur Reflexion, um Ihnen bei der Auswahl einer Orientierung für Ihren Vorschlag zu helfen: - Welchen Grad an Autonomie haben die Moderatoren im täglichen Management noch? - Welchen Platz nimmt der Direktor bei der Vorbereitung der Aktivitäten ein? - Wie geht man mit der Heterogenität der Fähigkeiten der Moderatoren um? - Welchen Platz hat die kollektive / individuelle Vorbereitung der Aktivitäten? - Welchen Platz haben die Vorschläge der Animateure für die Entwicklung der kollektiven Aufnahme von Minderjährigen? 2- Im Zusammenhang mit diesem Thema im Zusammenhang mit der Leitung eines Animationsteams empfehle ich Ihnen, Direktoren, Animationsfachleuten ein konkretes Werkzeug oder einen Ansatz mitzuteilen, um den Sie sich kümmern werden. erklären, was es Ihnen ermöglicht, die Vielfalt der Fähigkeiten Ihrer Moderatoren während eines Aufenthalts in ACM mit oder ohne Unterkunft zu verwalten.

"Die Ecke der Animatoren"

1- Ich schlage vor, dass Sie Ihre Erfolge in Bezug auf Ihre Fähigkeit teilen, Respekt von Kindern zu erlangen. - Ab wann ist Ihrer Meinung nach ein Kind Ihrer Meinung nach respektvoll? - respektiert er die Anweisungen oder respektiert er den Moderator? - Was ist Ihrer Meinung nach wichtig, damit ein Kind Sie respektiert? - Wie sind Sie vorgegangen, um den Respekt der Kinder zu erlangen? 2- Bei konkreten Vorschlägen möchte ich mich auf dieses erste Dossier zu "kurzen" Spielen und "großen Spielen" konzentrieren: - "kurze" Spiele, die wenig oder keine Ausrüstung erfordern. Die Art von Spiel, die zehn bis fünfzehn Minuten dauert und die wir machen, während wir nach einem Ausflug oder in der Freizeit mit jungen Leuten auf den Bus warten. - die großartigen Spiele: Sie haben ein neues großartiges Spiel entdeckt, innoviert oder sogar Ihr eigenes großartiges Spiel erstellt und möchten es teilen! Sie können es hier tun! Es werden viele Vorschläge erwartet, um so viele Spielideen wie möglich zu teilen, die so ungewöhnlich wie möglich sind und die Sie möglicherweise auch erfunden haben (zögern Sie nicht, sie anzugeben), um das Spielkit zu vervollständigen Animatoren!
Schreibhilfeblatt Methodenblatt

Teil 3: Berufliche Probleme

In diesem Abschnitt geht es darum, im Zentrum des Berufs des Direktors und Vermittlers zu stehen. Hier besteht die Bereitschaft, unsere täglichen Erfolge als Regisseur oder Moderator zu teilen, wenn wir mit beruflichen Schwierigkeiten konfrontiert sind. Während jede Situation offensichtlich spezifisch bleibt, scheint es interessant, verschiedene Ansätze zu identifizieren, die verwendet werden, um das gleiche "Problem" zu lösen, das in unserem täglichen Berufsleben auftritt. Die beruflichen Probleme, die in dieser ersten Ausgabe dieses E-Reviews behandelt werden sollen, fallen unter "Human Management", sowohl für Direktoren, die ein Team von Animatoren verwalten müssen, als auch für Animatoren, die Konflikte zwischen ihnen verwalten müssen Kinder.

"Direktoren-Ecke"

Professionelles Problem behoben: Verwalten eines Teams von Animatoren Sie sind Direktoren und müssen ein Team von Animationen verwalten! Komplexe Mission, nicht wahr ?! Hier wird erwartet, dass sich die Direktoren in Bezug auf ihre Arbeitsweise ausdrücken, um dieses berufliche Problem, mit dem alle Direktoren konfrontiert sind, so gut und menschlich wie möglich zu bewältigen. Der vorgeschlagene Text könnte eine (oder mehrere) der folgenden Fragen beantworten: - Wie kann sichergestellt werden, dass alle Animatoren ihren Platz im Animationsteam finden? - Wie kann es gelingen, das Potenzial jedes einzelnen Teamleiters auszudrücken? - Wie kann sichergestellt werden, dass sich alle Animatoren im Animationsteam wohl fühlen? - Wie kann man das tägliche Leben der Animatoren so organisieren, dass sie autonom arbeiten können, ohne sich verloren zu fühlen? - Wie kann die Rolle des Trainers bei den Animatoren sichergestellt werden, ohne dies für sie zu tun?

"Die Ecke der Animatoren"

Professionelles Problem behoben: Konfliktmanagement zwischen Kindern Sie sind Animatoren und müssen manchmal Konflikte verwalten, die zwischen Kindern auftreten! Komplexe Mission, nicht wahr ?! Es wird hier erwartet, dass sich die Animatoren in Bezug auf ihre Funktionsweise ausdrücken, um dieses berufliche Problem, mit dem die Animatoren konfrontiert sind, so gut wie möglich und so menschlich wie möglich zu bewältigen. Der vorgeschlagene Text kann eine (oder mehrere) der folgenden Fragen beantworten: - Wie kann ein Konflikt zwischen Kindern behandelt werden, während eine professionelle Haltung beibehalten wird? - Mit welchem Ansatz / mit welcher Methode nähern Sie sich einem Konflikt, der zwischen zwei (oder mehr) Kindern auftritt? - Wie kann sichergestellt werden, dass das Problem mit Freundlichkeit und Humanismus gelöst wird? - Wie kann sichergestellt werden, dass das Problem wirklich gelöst wird, nachdem es behoben wurde? Sie können während Ihres Textes Ihren Standpunkt veranschaulichen, indem Sie auf eine bereits erlebte Situation zurückgreifen.

Teil 4: Testimonials

In diesem dritten Teil sollen die unvergesslichen und emotional starken Erlebnisse hervorgehoben werden, die jeden Tag sowohl von Erwachsenen als auch von Kindern in ACMs erlebt werden, um Animationsprofis zu ermutigen. weiterhin leidenschaftlich und unter dem Deckmantel der Werte der Volksbildung zu investieren.

" Herzinfarkt "

Animatoren, Regisseure, dieser Abschnitt dient dazu, Ihre besten Momente oder Ereignisse auszudrücken, die Sie besonders berührt haben. Die Texte, die hier vorgeschlagen werden, sollen uns den menschlichen Aspekt der Welt der Animation vermitteln, der diesen Beruf besonders charakterisiert und bedeutet, dass bestimmte Erinnerungen viele Jahre später unvergänglich sind und starke Momente in unserer bleiben lebt. Um Ihnen beim Schreiben des Artikels zu helfen, schlage ich folgende Organisation vor: 1- Darstellung des Kontexts 2- Darstellung der Situation 3- Darstellung Ihrer Bewegung 4- Darstellung Ihrer Erinnerung an diese Situation

"Eine Stimme für junge Leute"

Machst du einen Schreibworkshop mit den Kindern und möchtest diese Aktivität fördern? Wollen sich einige Ihrer jungen Leute ausdrücken und in wenigen Zeilen über den großartigen Aufenthalt berichten, den sie hatten? Eine einzigartige Erfahrung, die sie auszeichnete? Ein Highlight eines Tages? Die Jungen haben das Wort !!! Geschichten, Gedichte oder jede andere Form des Schreibens werden akzeptiert, damit auch junge Menschen sich ausdrücken und ihre Stimmen Gehör verschaffen können!

"Das Wort an die Erwachsenen"

Sie sind ein externer Redner, ein Elternteil oder sogar ein Verbands- oder Organisationsleiter, den Sie ausdrücken möchten: Gute Nachrichten sind möglich! Sie können Ihre beruflichen oder persönlichen Erfahrungen teilen und dabei immer die menschliche Seite hervorheben, die dieses E-Journal hervorheben möchte. Textideen: - Externe Redner: Erzählen Sie eine Intervention, die Sie besonders geprägt hat (Aufnahme eines Vereins oder einer Organisation oder Situation mit einem Kind oder einer Gruppe von Kindern), das Teilen Ihrer Leidenschaft, die Art und Weise von Bringen Sie den Inhalt Ihrer Interventionen mit, der das Anliegen zum Ausdruck bringt, jedes der Kinder zu berücksichtigen, für die Sie verantwortlich sind, damit jeder Spaß am Üben hat ... - Eltern: der besonders wohlwollende Empfang Ihres Kindes Wer hat spezifische Bedürfnisse, eine gelebte Situation, die Sie geprägt hat ... - Führungskräfte: Ein Projekt, das Sie ins Leben gerufen haben und das einen starken Einfluss auf Eltern / Kinder / die Entwicklung Ihrer Struktur hatte ...
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