Llamar por papeles

¿Quieres enviar un artículo? Los invito a enviarme un resumen de su texto para darle una primera retroalimentación, antes de embarcarse en la redacción completa del artículo. Puedo ayudarlo a escribir su artículo para ayudarlo a llegar al final de su proyecto de escritura. Si desea enviar documentos y / o si tiene fotos para enviar para ilustrar su texto, se lo agradeceremos especialmente. Con respecto a las fotos, sin embargo, se deberá completar un documento de derechos de imagen para respetar las libertades de todos. Las propuestas finales y finalizadas deben enviarse a más tardar el 31 de diciembre de 2020 a julien.contu@prise2consciences.com.

Parte n ° 1: Reflexiones sobre @nimation

Esta primera parte del archivo tiene como objetivo hacer un inventario general de las reflexiones que pueden tener los profesionales de la animación durante su profesión, pero también sobre un tema en particular. Existe el deseo de cuestionar la propia profesión y tomarse el tiempo para reflexionar.

"Hablar libremente"

Dentro de esta sección, tienes la posibilidad de compartir tu concepción de la animación. Puedes compartir con nosotros tu visión de la profesión, la forma en que la entiendes, las evoluciones y los problemas que puedes encontrar. La idea aquí es, sin juzgar, identificar las diferentes formas que tienen los profesionales de la animación de ver su profesión. El interés de esta parte del archivo es enriquecer tu punto de vista al tener acceso a diferentes formas de percibir tu profesión, ya seas facilitador o director.

"Benevolencia: hablemos de ello"

El interés de este apartado es poner el foco en una noción o un concepto muy presente en el mundo de la animación y prestar especial atención a este tema. ¿Cómo? 'O' ¿Qué? Definiendo qué se entiende aquí por benevolencia, cuestionándola, posicionándose si es necesaria o no, explicando cómo darle vida si la benevolencia te parece importante, mostrando sus posibles límites ... La idea es tener una visión más global por un lado y al mismo tiempo más precisa por el otro, de la benevolencia por las distintas propuestas que se harán.

Parte n ° 2: El baúl educativo

En esta sección, se trata de estar en el corazón de la profesión de director y facilitador. Aquí se desea: 1- resaltar los problemas a los que los directores y facilitadores pueden enfrentarse en el marco de su función y resaltar las soluciones que se han puesto en marcha y que han demostrado su valía; la idea es que esta sección sea un lugar de intercambio de experiencias positivas y motivadoras y que estas puedan ser inspiradoras para la mayor parte 2- Hacer propuestas concretas de actividades que sean "originales" para enriquecer el las prácticas de todos

« Le coin des directeurs »

1- En este primer dossier de esta revisión electrónica, te sugiero que abordes el tema de la gestión de un equipo de animación. A continuación se muestran algunas vías de reflexión que le ayudarán a elegir una orientación para su propuesta: - ¿Qué grado de autonomía les queda a los facilitadores en la gestión del día a día? - ¿Qué lugar ocupa el director en la preparación de las actividades? - ¿Cómo gestionar la heterogeneidad de las habilidades de los facilitadores? - ¿Qué lugar se le da a la preparación colectiva / individual de las actividades? - ¿Qué lugar se da a las propuestas de los animadores para el desarrollo de la acogida colectiva de menores? 2- En relación a esta temática relacionada con la gestión de un equipo de animación, les sugiero a ustedes, directores, que compartan con los profesionales de la animación, una herramienta concreta o un enfoque que ustedes cuidarán. Explique, que le permite gestionar la diversidad de habilidades de sus facilitadores durante una estancia en ACM con o sin alojamiento.

"El rincón de los animadores"

1- Le sugiero que comparta sus éxitos en términos de su capacidad para ganarse el respeto de los niños. - en su opinión, ¿en qué momento considera que un niño muestra respeto? - ¿Respeta las instrucciones o respeta al facilitador? - ¿Qué crees que es fundamental para que un niño te respete? - ¿Cómo procediste para ganarte el respeto de los niños? 2- En cuanto a propuestas concretas, me gustaría centrarme en este primer dossier sobre juegos "cortos" y "juegos grandes": - Juegos "cortos" que requieren poco o ningún material. El tipo de juego que durará de diez a quince minutos y que haremos mientras esperamos el autobús después de una salida o en el tiempo libre con los jóvenes por ejemplo. - los grandes juegos: has descubierto un nuevo gran juego, has innovado o incluso has creado tu propio gran juego y quieres compartirlo. Usted puede hacerlo aquí ! Se esperan muchas propuestas para poder compartir tantas ideas de juegos como sea posible que sean lo más inusuales posible que tú también hayas inventado (no dudes en especificarlo) para completar el kit de juego animadores!
Hoja de ayuda para escribir Ficha metodológica

Parte # 3: Problemas profesionales

En esta sección, se trata de estar en el corazón de la profesión de director y facilitador. Aquí hay voluntad de compartir nuestros éxitos diarios como gerente o facilitador, cuando nos enfrentamos a una dificultad profesional. Si bien cada situación obviamente sigue siendo específica, parece interesante identificar diferentes enfoques que se utilizan para resolver el mismo "problema" que aparece en nuestra vida profesional diaria. Los problemas profesionales que este primer número de este e-review quiere abordar son de "gestión humana", tanto para los directores que tienen que gestionar un equipo de animadores, como para los animadores que tienen que gestionar conflictos entre niños.

« Le coin des directeurs »

Problema profesional abordado: gestionar un equipo de animadores ¡Sois directores y tenéis que gestionar un equipo de animación! Misión compleja, ¿no? Se espera aquí que los consejeros se expresen en relación a su forma de funcionamiento para gestionar de la mejor manera y con la mayor humanidad posible este problema profesional que afrontan todos los consejeros. El texto propuesto podría responder a una (o más) de las siguientes preguntas: - ¿Cómo garantizar que todos los animadores puedan encontrar su lugar dentro del equipo de animación? - ¿Cómo lograr expresar el potencial de cada uno de los jefes de equipo? - ¿Cómo garantizar que todos los animadores se sientan bien dentro del equipo de animación? - ¿Cómo organizar la vida diaria de los animadores para que puedan funcionar en autonomía, sin sentirse perdidos? - ¿Cómo asegurar su papel de formador con los animadores sin hacerlo por ellos?

"El rincón de los animadores"

Problema profesional abordado: manejo de conflictos entre niños ¡Ustedes son animadores y a veces tienen que manejar conflictos que aparecen entre niños! Misión compleja, ¿no? Se espera aquí que los animadores se expresen en relación a su forma de funcionamiento para gestionar lo mejor posible y lo más humanamente posible, este problema profesional al que pueden enfrentarse los animadores. El texto propuesto puede responder a una (o más) de las siguientes preguntas: - ¿Cómo manejar un conflicto entre niños manteniendo una postura profesional? - ¿Con qué enfoque / con qué método aborda un conflicto que aparece entre dos (o más) niños? - ¿Cómo asegurar que el problema se maneje con amabilidad y humanismo? - ¿Cómo asegurarse de que el problema esté realmente resuelto después de haberlo tratado? Puede, durante su texto, ilustrar su punto basándose en una situación ya experimentada.

Parte # 4: Testimonios

En esta tercera parte, la idea es resaltar las experiencias memorables y emocionalmente fuertes que se viven cada día, tanto por parte de adultos como de niños en ACMs, con el objetivo de incentivar a los profesionales de la animación, para seguir invirtiendo con pasión y bajo la apariencia de los valores de la educación popular.

" Corazonada "

Animadores, directores, esta sección está hecha para expresar tus mejores momentos, o eventos que te tocaron especialmente. Los textos que aquí se propondrán tendrán como objetivo hacernos sentir el aspecto humano del mundo de la animación, que caracteriza particularmente a esta profesión y que hace que, muchos años después, ciertos recuerdos sean imperecederos y sigan siendo momentos fuertes en nuestro vive. Para ayudarte a escribir el artículo, te sugiero la siguiente organización: 1- presentación del contexto 2- presentación de la situación 3- presentación de lo que te conmovió 4- presentación de lo que recuerdas de esta situación

"Una voz para los jóvenes"

¿Estás haciendo un taller de escritura con los niños y quieres promover esta actividad? ¿Alguno de tus jóvenes quiere expresarse y contar en pocas líneas la gran estadía que tuvieron? ¿Una experiencia única que los marcó? ¿Lo más destacado de un día? Los jóvenes tienen la palabra !!! Se aceptan cuentos, poemas o cualquier otra forma de escritura para permitir que los jóvenes también se expresen y hagan oír su voz.

"La palabra a los adultos"

Usted es un orador externo, un padre o incluso un líder de asociación u organización, y desea expresarse: ¡las buenas noticias son posibles! Puedes compartir tus experiencias, profesionales o personales, siempre enfatizando el lado humano que esta revista electrónica desea resaltar. Ideas de texto: - ponentes externos: relata una intervención que te marcó especialmente (acogida de una asociación u organización o situación con un niño o un grupo de niños), el compartir de tu pasión, la forma de Traiga el contenido de sus intervenciones que plantee la preocupación de tener en cuenta a cada uno de los niños de los que es responsable para que todos puedan disfrutar practicando ... - padres: la acogida particularmente benévola de su hijo que tiene necesidades específicas, una situación vivida que te marcó ... - líderes: un proyecto que pusiste en marcha y que tuvo un fuerte impacto en padres / hijos / el desarrollo de tu estructura ...
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